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barone, R. E. M. Educação e trabalho no canteiro de obras: dilemas e desafios. Organizações e Sociedade, Salvador, v. 7, n. 17, p. 31-4, jan./abr. 2000.
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Resumo

Este estudo, que tem como eixo o binômio trabalho e educação no contexto da indústria da construção civil, toma como referência a emergência dos programas de escolarização básica para o trabalhador do setor enquanto proposição de parte do empresariado. Procuramos mostrar ao longo do trabalho em que medida a proposição do canteiro-escola reflete as questões gerais que estão presentes nos debates contemporâneos que resgatam a educação básica, de caráter geral, como variável fundamental para os processos de reestruturação produtiva, demandante de uma força de trabalho com novos atributos educacionais. Inserido no rol da pesquisa qualitativa e empírica, este trabalho realizou um "survey' de empresas e contou com diferentes estudos de caso.

Abstract

The binomial work and education in the engineering industry is de basis of this study. With reference in the emergence of the basic schooling programmes to workers while being a proposal given by the entrepreneurs, we tried show along de work how much de proposal of the school in the work site reflects the general questions present in the current debates which rescue the basic education, at a general view, as being a fundamental variable to the processes of productive, dilire reestablishment that demands a work power with new education attributes. This work wich is based on a qualitative and empirical research, has used a survey of industries, and also studies performed in some industries selected.
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