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SANTOS, Guacira Macêdo dos. Fixação dos casos de concordância (arcos arquitetônicos) com identificação e criação no computador. In: SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOMETRIA DESCRITIVA E DESENHO TÉCNICO, 14., INTERNATIONAL CONFERENCE ON GRAPHICS ENGINEERING FOR ARTS AND DESIGN, 3., 2000, Ouro Preto. Anais... Ouro Preto: ABEG, 2000.
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Número de Trabalhos: 1 (Nenhum com arquivo PDF disponível)
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Resumo

O presente trabalho consiste em uma viagem virtual através das construções arquitetônicas nas proximidades do colégio em que lecionamos, permitindo aos alunos da sétima série do ensino fundamental reconhecerem os arcos estudados em sala de aula como parte das aplicações de concordância e, posteriormente, sua intervenção ativa inserindo no trabalho releituras e criações livres dos arcos visitados. Com isso os alunos fixam os conteúdos de concordância já estudados no processo da construção dos arcos, reconstruindo-os no computador e desenvolvendo a partir deste instrumento uma nova fachada ou um desenho livre baseado nos arcos estudados. Para a realização desse trabalho foram utilizados os programas: Adobe Photoshop, Flash, Cabri Géomètre e Paint.

Abstract

This work consists in a virtual trip around the neighbourhood of Colégio Pedro II, where I teach Drawing. My students from 7th grade, can recognize through the digital pictures I made, the archtectural archs we studied at class and actively work on them with their own creativity. This way we can review the methods we used for the drawing of typical archs, rebuilding them and reviewing the techniques we studied together. We used the following softwares: Adobe Photoshop, Flash, Cobri Géomètre and Paint.
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