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PALHACI, Maria do Carmo Jampaulo Plácido. Investigação sobre criação de componentes tridimensionais aplicados ao desenho técnico elétrico. In: SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOMETRIA DESCRITIVA E DESENHO TÉCNICO, 14., INTERNATIONAL CONFERENCE ON GRAPHICS ENGINEERING FOR ARTS AND DESIGN, 3., 2000, Ouro Preto. Anais... Ouro Preto: ABEG, 2000.
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Resumo

Este artigo é sobre o ensino do desenho técnico, particularmente aplicado ao desenho técnico elétrico, utilizando novas técnicas de representação. O desenho técnico exercita a imaginação construtiva do estudante e a capacidade de pensar no bidimensional e no tridimensional. As técnicas tradicionais, utilizadas por nós professores desta disciplina ensinam o aluno a entender o desenho, a construí-lo e a transformá-lo, jogando-o do plano ao espaço mentalmente e somente depois transpondo-o para o papel ou projeto a realizar. Defensora do pensamento que o aluno não deve tornar-se um simples conhecedor de comandos, creio que as técnicas tradicionais não devam ser abandonadas. Entretanto, a computação gráfica caminha a passos gigantescos; as empresas exigem profissionais treinados em softwares gráficos que agilizam os processos criativos e de projetos. Cabe portanto, a nós professores da área, trabalhar para desenvolver novos métodos de ensino, no qual as técnicas tradicionais não sejam abandonadas, mas sim, tornem-se parceiras das técnicas inovadoras. Neste trabalho, já em andamento, estudo o software gráfico desenvolvido pela Auto Desk, AutoCAD RELEASE 14.

Abstract

This paper is about the teaching of tecnical drawing, particularly applied to eletrical techinical drawing, using new techiniques of representation. The techinical drawing exercises the student’s constructive imagination and the ability to think about the bidimensional and tridimensional. The traditional techiniques, used by us teachers of this subject, teach the students to understand the drawing, construet and transform it mentally moving it from the flat to the space, and only after transpose it to the paper or project to be developed. Being I a supporter of the idea that the students shouldn`t only become familiar with the commands, I belive the traditional techiniques must not be abandoned. However, graphic softwares that speed up the creative process and projects. It is our duty, as professors of this area, to work to develop new teaching methods in which the traditional techiniques aren`t abandoned , but otherwise, become partners of inovative techiniques. In this work, that has been going on, I am studying the graphic software AutoCAD RELEASE14, developed by the Auto Desk. Desenho técnico elétrico, Bidimensional, Tridimensional
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