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SOUZA, Renato César Ferreira de. Ensino de conforto ambiental e educação a distância: estudo de caso. In: ENCONTRO NACIONAL SOBRE O CONFORTO NO AMBIENTE CONSTRUÍDO, 6., ENCONTRO LATINO-AMERICANO SOBRE O CONFORTO NO AMBIENTE CONSTRUÍDO, 3., 2001, São Pedro. Anais... São Pedro: ANTAC, 2001.
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Dados do autor na base InfoHab:
Número de Trabalhos: 2 (Com arquivo PDF disponíveis: 2)
Citações: 152
Índice h: 9  
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Resumo

O processo de Educação a Distância, aplicado ao ensino de Conforto Ambiental, é relatado aqui, num estudo de caso. A partir de um experimento através da internet, realizado na Escola de Arquitetura da Universidade Federal de Minas Gerais, são caracterizadas as implicações para o ensino tradicional do assunto. A idéia principal é a de que o processo de aprendizagem de Conforto integre criativamente a concepção de projetos arquitetônicos e urbanísticos, ao contrário de simplesmente levar os estudantes a adicionarem dispositivos e ajustamentos técnicos ao projeto concebido, para melhoria das situações de conforto. Desse modo, são apresentados alguns resultados do uso da internet, interpretados como melhorias e novas possibilidades para o ensino da disciplina.

Abstract

The Learning Distance Process aplied to study of the Environmental Confort is the subject of this paper. An experiment, done at Escola de Arquitetura da Universidade Federal de Minas Gerais is described. It used Internet resources to create an aplication about Environmental Confort, wich generate a lot of discussion concerning the tradicional teaching process. The main ideia, however, is consider teaching and learning Environmental Confort like a creative way to help students doing architectural and urbanistics projects, not as a simple addition of technical gadgets to the building and to the places. The paper described too some results and new possibilities using internet at Confort discipline.
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