Mais informações

SANTOS, Maria Betânia; CARVALHO, Frede; SILVA, Luiz. Utilização racional de energia, eficiência energética e sustentabilidade do ambiente: identificação do perfil das concepções dos alunos do curso de arquitetura e urbanismo da UFAL. In: ENCONTRO NACIONAL SOBRE CONFORTO NO AMBIENTE CONSTRUÍDO, 8., ENCONTRO LATINO-AMERICANO SOBRE CONFORTO NO AMBIENTE CONSTRUÍDO, 4., 2005, Maceió. Anais… Maceió: ANTAC, 2005. p. 1715-1724.
Clique no nome do(s) autor(es) para ver o currículo Lattes:

Dados do autor na base InfoHab:
Número de Trabalhos: Nenhum trabalho cadastrado(Nenhum com arquivo PDF disponível)
Citações: Nenhuma citação encontrada
Índice h: Indice h não calculado  
Co-autores: Nenhum co-autor encontrado

Resumo

Neste estudo são relatados alguns resultados de uma pesquisa desenvolvida a partir do levantamento das concepções dos alunos do curso de Arquitetura & Urbanismo sobre a questão da utilização racional de energia, eficiência energética e as suas implicações com o meio ambiente. A metodologia é constituída por três fases. A primeira, que trata da elaboração de um referencial contendo as dimensões alcançadas por outras instituições de ensino, no tocante à disseminação do conceito de eficiência energética. A segunda faz uma revisão abordando conceitos sobre os principais aspectos relacionados à utilização racional de energia e eficiência energética, com o foco do desenvolvimento sustentável.E a terceira, onde se executa uma análise das concepções dos alunos do curso de Arquitetura & Urbanismo da UFAL, com o auxilio de questionários. Também foram realizadas entrevistas com os professores da rea de conforto ambiental. Alguns dos resultados obtidos sugeriram que os alunos responderam com modo de raciocínio de senso comum, originados com experiências vivenciadas fora do ambiente da universidade. Em função das concepções levantadas neste trabalho, foram formuladas sugestões de implantação dos conceitos de eficiência energética e utilização racional de energia, destacando a necessidade da criação de uma disciplina que aborde especificamente o tema.

Abstract

This study relates some results from a research developed with architecture students about the rational use of energy, energetic efficiency and their effects on the environment. The methodology is composed by three phases. The first one concerns about the same matter dialed by another high education institution. The second one makes a review about the main aspects related to the rational energy use. And the third makes an analysis of the students conceptions with a help of questionnaires. Interviews with lectures from environmental comfort area were also made. Some of the obtained results suggested that students answered with a reasonable common sense, which had its origin in experiences out of the university environment concepts. Based on this work, some suggestions were made such as energetic efficiency and rational use of energy.
-