Mais informações

SYDENSTRICKER, Iara Regina Demetrio. Um sonho de lugar: reflexões sobre criança e cidadania. 130pDissertação (Pós-graduação em Planejamento Urbano e Regional) - Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional, Universidade Federal do Rio de Janeiro,Rio de Janeiro,1996.
Clique no nome do(s) autor(es) para ver o currículo Lattes:

Dados do autor na base InfoHab:
Número de Trabalhos: 1 (Nenhum com arquivo PDF disponível)
Citações: Nenhuma citação encontrada
Índice h: Indice h não calculado  
Co-autores: Nenhum co-autor encontrado

Resumo

A dissertação aponta para caminhos que possam despertar a criança para o exercício de sua cidadania. Dividido em três capítulos e um apêndice, o trabalho obedece à seguinte estrutura: Capítulo 1 - discussão sobre os conceitos de "natureza" e artifício e questionamento quanto à negação da cidade como meio ambiente natural do homem urbano. A partir desta reflexão, procura-se associar a noção de pertencimento à cidade ao exercício da cidadania; Capítulo 2 - análise sobre a veiculação da cidade nos livros infantis, didáticos e paradidáticos. Conclui-se que a cidade tem sido abordada de maneira insuficiente, não despertando na criança urbana o desejo de conhecer seu próprio habitat; Capítulo 3 - proposta de uma história para crianças que relata as descobertas e aventuras de um pequeno cidadão no meio ambiente urbano em que vive. O texto procura valorizar o olhar da criança sobre seu espaço e as relações sociais que o constituem; Apêndice - pesquisa e análise sobre a política nacional do livro didático. São abordados os aspectos históricos, a atuação do Governo Federal, e a crítica oficial à política e à qualidade do livro didático no Brasil.

Abstract

This dissertation points towards ways that may arouse the child to the exercise of his citizenship. Divided in three chapters and an appendix, this paper obeys the following structure: Chapter 1 - discussion on the concepts of "nature" and artifice and questioning regarding to the negation of the city as a natural environment of the urban man. Initiating with this reflection, the paper seeks to associate the notion of urban appertainment to the exercise of citizenship; Chapter 2 - analysis of the presentation of the city in books for children, didatic and similar ones. It concludes that the city has been approached in an insufficient manner, not arousing in the urban child the desire to know his own habitat; Chapter 3 - proposal of a children's story that narrates the discoveries and adventures of a small citizen in the environment in which he lives. The text aims to value the child's outlook on his space and the social relations that these embrace; Appendix - research and analysis on the national didatic book policy. The historical aspects, the Government action and the official criticism to the policy and quality of the didatic book in Brazil are also focused.
-