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Palavizini, Roseane. Espaço público: ambiente e percepção. 145pDissertação (Pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade de Arquitetura, Universidade Federal da Bahia, Salvador, 1998.
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Número de Trabalhos: 2 (Nenhum com arquivo PDF disponível)
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Resumo

Esta dissertação resulta de um estudo do ambiente da Praça Dois de Julho, popularmente conhecida como Campo Grande, com ênfase nas relações estabelecidas entre as pessoas e esse espaço público. A pesquisa baseia se na metodologia da percepção ambiental de Lucrécia Ferrara, com contribuições dos estudos de Kevin Lynch sobre a impermeabilidade e de Michel Thiollent sobre pesquisa participante. A pesquisa aborda quatro canais básicos de percepção: a experiência com a história, ressaltando a importância do resgate da história do lugar; o ir para ver, em que o pesquisador exerce a sua percepção através do contato direto com o lugar; a praça como ambiente pesquisado, privilegiando a percepção das pessoas que convivem na praça; e, por fim, a praça como ambiente do pesquisador, destacando uma síntese perceptiva do pesquisador sobre o espaço público pesquisado. Os resultados apresentam uma caracterização atual do ambiente do Campo Grande a partir do destaque de três elementos que se revelam essenciais para a compreensão da atual identidade dessa praça: a história, a natureza e as relações de convivência. Esses resultados apresentam ainda uma caracterização desse espaço público a partir da relação da praça com a cidade, com seu entorno e com seu desenho. As conclusões constroem uma reflexão sobre os espaços públicos da cidade de Salvador a partir dos três elementos revelados na pesquisa, destacando os três níveis das relações de convivência: a relação do convivente consigo mesmo espaço da reflexão , com outros conviventes espaço do encontro , e com o lugar a construção da identidade com o espaço público. Algumas questões emergem dessas reflexões, destacando se o desafio para a preservação da identidade do Campo Grande e sinalizando a Educação Ambiental como instrumento possível para a construção da cidadania na cidade.
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