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JUAN, G. A. S.; BOGATTO, M.; HOSES, S. Comportamiento luminico en aulas escolares: utilizacion de modelos matematicos y modelos analogicos a escala. In: ENCONTRO LATINO AMERICANO DE CONFORTO NO AMBIENTE CONSTRUÍDO, 2., ENCONTRO NACIONAL DE CONFORTO NO AMBIENTE CONSTRUÍDO, 5., 1999, Fortaleza. Anais... Fortaleza: ANTAC, 1999.
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Abstract

The results of the classroom´s lighting behaviour evaluation belonging to school net buildings from Buenos Aires Argentina are explained in this work. Measurement techniques are used with analagous models in scale and simulation through informatic programms. Methodology, techniques, numeric and instrumental simulations programms are explained, so as diagnosis conclusions. The research objective is to generate and calibrate practical tools and sistematic information for the use of school buildings designers.
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